格隆匯4月10日｜教育部等五部門印發(fā)《“人工智能+教育”行動計劃》，其中提到，建設(shè)國家教育智能算力服務(wù)平臺，有效匯聚算力、數(shù)據(jù)、模型、工具等人工智能創(chuàng)新資源。用好教育和科研計算機網(wǎng)，連接國家算力訓練場、國家算力樞紐、企業(yè)和高校，整合各方智算、通算和超算資源。鼓勵省級教育行政部門利用全國一體化算力網(wǎng)，為人工智能應(yīng)用提供算力保障。圍繞思政教育、學科知識、科學研究等方向，組織開發(fā)國家基礎(chǔ)語料庫，鼓勵地方和高校開發(fā)領(lǐng)域特色數(shù)據(jù)集。建強國家教育大數(shù)據(jù)中心，建立跨部門、跨地域、跨平臺的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，探索基于平臺、期刊、終端等數(shù)據(jù)動態(tài)更新機制。國家開展有組織攻關(guān)，分教育階段研發(fā)人工智能教育大模型，強化價值對齊、邏輯推理、安全倫理等能力，為地方和高校應(yīng)用提供支撐，有效避免資源浪費和低水平重復建設(shè)。