隨著生成式 AI 技術(shù)在游戲開(kāi)發(fā)各環(huán)節(jié)的滲透，從業(yè)者的抵觸情緒正以前所未有的速度蔓延。根據(jù)游戲開(kāi)發(fā)者大會(huì)（GDC）最新發(fā)布的調(diào)查報(bào)告，52% 的受訪開(kāi)發(fā)者認(rèn)為生成式 AI 對(duì)游戲行業(yè)產(chǎn)生了“負(fù)面”影響，而持正面看法的僅占 7%。這一數(shù)據(jù)反映出行業(yè)內(nèi)部對(duì)技術(shù)變革的深刻焦慮。

回顧過(guò)去三年的數(shù)據(jù)，這種負(fù)面情緒呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長(zhǎng)：2024 年僅有 18% 的人持負(fù)面看法，2025 年上升至 30%，而到了 2026 年，這一數(shù)字已然過(guò)半。盡管 EA 和 Krafton 等大廠高管積極擁抱 AI，但身處一線的開(kāi)發(fā)者顯然有著截然不同的體感。

工具還是威脅？AI 在開(kāi)發(fā)中的尷尬地位

在參與調(diào)查的 2，300 名行業(yè)專業(yè)人士中，約有 36% 的人在工作中使用 AI，而 64% 的人仍保持距離。在實(shí)際應(yīng)用中，AI 主要被用于輔助性任務(wù)：

81% 的使用者將其用于研究和頭腦風(fēng)暴；

47% 用于處理郵件等行政瑣事；

僅有 19% 用于資產(chǎn)生成，而在面向玩家的核心功能開(kāi)發(fā)上，使用比例僅為 5%。

教育領(lǐng)域同樣傳遞出寒意。超過(guò) 60% 的教育工作者和學(xué)生認(rèn)為，當(dāng)前的行業(yè)現(xiàn)狀讓畢業(yè)生極難找到工作，甚至有資深教育者直言，“大多數(shù)學(xué)生未來(lái)可能根本無(wú)法進(jìn)入游戲開(kāi)發(fā)領(lǐng)域”。