在科技創新的浪潮中，如何搶占科技制高點成為關鍵議題。浙江大學科學技術研究院院長在接受采訪時表示，如今科技競爭已非科學家單打獨斗的時代，而是需要構建有組織科研體系，將分散的力量與資源凝聚成合力，才能實現突破性進展。這一理念正引領著浙江大學在多個國家戰略領域取得顯著成果。

作為國家戰略科技力量的重要組成部分，浙江大學流體動力基礎件與機電系統全國重點實驗室的實踐頗具代表性。四十余年前，路甬祥院士前瞻性地布局流體傳動與控制領域，聚焦高端裝備的"關節"技術攻關。這種戰略眼光為實驗室奠定了堅實基礎——近年來，該團隊連續突破盾構裝備、飛機數字化裝配、光刻機浸液系統等關鍵技術，成為相關領域不可或缺的科研力量。去年春季，一位德國專家在參觀實驗室時，對全球高校功率等級最高的液壓泵站發出驚嘆："這樣的研發速度，我們難以企及。"

人才隊伍建設被視為有組織科研的核心支撐。浙江大學通過實施"領航人才培養計劃"等創新舉措，構建了本博貫通的培養體系，吸引優秀本科生直接參與重大科研項目。實驗室實踐課程的設置更將國家任務轉化為教學案例，培養出既懂戰略規劃又具備攻關能力的青年人才。這種科研與教學深度融合的模式，為有組織科研提供了持續的人才保障。

在科研生態構建方面，浙江大學進行了系統性改革。全國重點實驗室的優化重組與實體化運行，為跨學科協作提供了制度保障。通過實施"創新2030計劃"和創建基礎交叉研究院，力學、醫學、材料、機械等多學科團隊成功聯合攻關，研發出智能活結縫線這一創新成果，有效解決了外科機器人手術中的張力感知難題。在成果轉化環節，學校與人工智能、能源裝備、航空航天等領域的龍頭企業建立戰略合作關系，共建聯合研發中心，推動創新鏈與產業鏈精準對接，加速科研成果向現實生產力轉化。