常州市龍錦小學的校園里洋溢著探索的熱情，一場以“少年院士夢”為主題的航天主題營地課程正式啟動。來自龍錦小學及其五所成員校的六十余名師生齊聚一堂，共同開啟這場充滿驚喜的太空探索之旅。陽光灑在孩子們的笑臉上，映照出他們對未知世界的好奇與向往。

開營儀式上，蔣校長用充滿感染力的致辭點燃了全場的熱情。她鼓勵孩子們在課程中大膽嘗試、勇于創新，將心中的航天夢想轉化為實際行動。隨后，兩位學生代表的發言引發了陣陣掌聲。天寧初級中學的張瑾瑜同學作為優秀畢業生代表，分享了自己對航天的熱愛與追求；龍錦小學五年級的袁瑗同學則以自身經歷為例，講述了學校航天特色教育帶來的成長與收獲。

分組破冰環節讓孩子們迅速打破隔閡，融入集體。他們圍坐成圈，捧著《逐夢蒼穹》這本記錄中國航天發展歷程的書籍，認真閱讀并分享感悟。有同學在扉頁上寫下：“原來‘長征’不僅是歷史名詞，更是發射場清晨的第一縷陽光。”這種詩意的表達，展現了孩子們對航天精神的獨特理解。

一場題為《神奇的“天宮”》的專題講座將活動推向高潮。通過生動講解，孩子們了解到中國空間站的運行軌道、結構組成等專業知識。當聽到空間站每90分鐘就能繞地球一圈，航天員一天能看到16次日出日落時，現場響起陣陣驚嘆聲。這些知識不僅拓寬了孩子們的視野，更激發了他們對太空探索的濃厚興趣。

在龍霄少年科學院的研學活動中，孩子們仿佛置身于浩瀚宇宙。他們通過互動體驗項目，深入了解航天科技：在航天文化展示區追溯中國航天發展歷程，在實驗創新區探索太空實驗奧秘，在星球體驗區感受月球漫步的奇妙。每個區域都充滿驚喜，孩子們用稚嫩的聲音講述著屬于自己的太空故事。

科學實驗環節讓孩子們親身體驗航天技術的原理。在專家指導下，他們通過操作陀螺、旋轉椅等器材，直觀感受角動量守恒定律。這種理論與實踐相結合的教學方式，使抽象的科學概念變得生動有趣。孩子們專注的神情和積極的互動，展現出對科學探索的濃厚興趣。

下午的知識競賽將活動氛圍推向新的高潮。孩子們分組搶答航天知識題目，現場氣氛緊張熱烈。通過競賽，他們不僅鞏固了所學知識，更培養了團隊協作精神。隨后的空間站模型組裝環節則考驗了孩子們的動手能力。他們認真研究說明書，分工合作完成模型搭建，對空間站各艙段的功能有了更深入的認識。

從理論學習到實踐操作，從個人思考到團隊協作，孩子們在這一天的課程中收獲滿滿。他們不僅掌握了豐富的航天知識，更在探索過程中培養了科學思維和創新能力。這場航天盛宴在孩子們心中播下了夢想的種子，期待它們在未來綻放出絢麗的花朵。